sábado, 16 de maio de 2015

ED302 - Estudo Dirigido - Eletrodinâmica










ED302 - Estudo Dirigido  - Eletrodinâmica




Corrente elétrica

Chamamos de corrente elétrica ao movimento ordenado de cargas
 ----------------  negativas, dentro de um condutor por unidade de tempo.

Tipos de corrente

As baterias e  pilhas,  são exemplos de fontes desse tipo de corrente que é a ------------------------------------.


 Os  -----------------------------da corrente

 Luminoso, Térmico, Químico, Magnético  e Biológico


Sentido -------------------------- da corrente

Quando a corrente elétrica sai do pólo positivo da fonte e chega ao pólo negativo da fonte. Utilizado em nossos estudos.


Sentido -------------------------- da corrente


Quando os elétrons se deslocam do pólo negativo e chega ao pólo positivo. É o que realmente acontece.


Tipos de corrente

     A rede elétrica da Cemig é um  
     exemplo de fontes desse tipo de   
       corrente que é a ----------------------


O Choque elétrico

O choque elétrico é um exemplo do efeito ------------------ , da corrente.


  ------------------------
São exemplos de eletrodomésticos que tem como base  o ---------------., torradeira de pão, chuveiro, ferro de passar, formo elétrico e chapinha.



LE301. Introdução a Eletrodinâmica








LE301. Introdução a Eletrodinâmica
Exercícios de Fixação

1) Conceitue corrente elétrica.
2) Quais são os tipos de corrente?
3) Dê exemplos de equipamentos que utilizam a corrente contínua:
4) Dê exemplos de equipamentos que utilizam a corrente alternada:
5) Quais os sentidos da corrente?
6)  Qual o sentido da corrente utilizado em nossos estudos? E qual a
      importância do sentido real?
7) Descreva  cada um dos efeitos da corrente:


1) (UEL –PR) Pela secção reta de um condutor de eletricidade passam 12,0 C a
    cada minuto. Nesse condutor a intensidade da corrente elétrica em
    amperes,é igual a:
2) (UFSM –RS) Uma lâmpada permanece acessa durante 5 minutos, por efeito
    de uma corrente de 2 A . Nesse intervalo de tempo, a carga total ( em C)
    fornecida pela lâmpada é:
3) (PUC –RS) A razão entre a carga que flui por uma secção reta de um
    condutor e o tempo gasto para essa carga fluir define uma grandeza elétrica
    chamada de:

domingo, 10 de maio de 2015

EE103 - Energia (Solar, Eólica e combustíveis fósseis)



EE103 -  Energia (Solar, Eólica e combustíveis fósseis)

Questões  Enem

1)(Enem -2005 ) O gás natural veicular (GNV) pode substituir a gasolina ou álcool nos veículos
     automotores. nas grandes  cidades, essa possibilidade tem sido explorada, principalmente, pelos  
     táxis, que  recuperam em um tempo relativamente curto o investimento feito com a conversão por
     meio da  economia proporcionada pelo uso do gás natural. Atualmente, a conversão para gás
     natural do  motor de um automóvel que utiliza a gasolina custa R$ 3.000,00. Um litro de gasolina
     permite percorrer cerca de 10 km e custa R$ 2,20, enquanto um metro cúbico de GNV permite
     percorrer cerca de 12 km e custa R$ 1,10. Desse modo, um taxista que percorra 6.000 km por mês
     recupera o investimento da conversão em aproximadamente
     ( A) 2 meses.   (B) 4 meses. (C) 6 meses. (D) 8 meses. (E) 10 meses.


2) (Enem – 1999) Uma das modalidades de produção de energia elétrica envolve combustíveis
     fósseis. A modalidade de produção, o combustível e a escala de tempo típica associada à
     formação desse combustível são, respectivamente,
     (A) hidroelétricas - chuvas - um dia
     (B) hidroelétricas - aquecimento do solo - um mês
     (C) termoelétricas - petróleo - 200 anos
     (D) termoelétricas - aquecimento do solo - 1 milhão de anos
     (E) termoelétricas - petróleo - 500 milhões de anos
3) (Enem -2004)  Há estudos que apontam razões econômicas e ambientais para que o gás  
     natural possa vir a tornar-se, ao longo deste século, a principal fonte de energia em lugar do
     petróleo. Justifica-se essa previsão, entre outros motivos, porque o gás natural
     (A) além de muito abundante na natureza é um combustível renovável.
     (B) tem novas jazidas sendo exploradas e é menos poluente que o petróleo.
     (C) vem sendo produzido com sucesso a partir do carvão mineral.
     (D) pode ser renovado em escala de tempo muito inferior à do petróleo.
     (E) não produz CO2 em sua queima, impedindo o efeito estufa.
4) (Enem – 2002) Em usinas hidrelétricas, a queda d’água move turbinas que acionam    
     geradores. Em usinas eólicas, os geradores são acionados por hélices movidas pelo vento.
     Na conversão direta solar elétrica são células fotovoltaicas que produzem tensão elétrica.
     Além de todos produzirem eletricidade, esses processos têm em comum o fato de
     (A) não provocarem impacto ambiental.
     (B) independerem de condições climáticas.
     (C) a energia gerada poder ser armazenada.
     (D) utilizarem fontes de energia renováveis.
     (E) dependerem das reservas de combustíveis fósseis
5) (Enem -1999) O diagrama abaixo representa a energia solar que atinge a Terra e sua
     utilização na geração de eletricidade. A energia solar é responsável pela manutenção do
     ciclo da água, pela movimentação do ar, e pelo ciclo do carbono que ocorre através da
     fotossíntese dos vegetais, da decomposição e da respiração dos seres vivos, além da
     formação de combustíveis fósseis.
      De acordo com o diagrama, a humanidade aproveita, na forma de energia elétrica, uma   
      fração da energia recebida como radiação solar, correspondente a:
      (A) 4 x  10-9
      (B) 2,5 x 10-6
      (C) 4 x 10-4
      (D) 2,5 x 10-3
      (E) 4 x 10-2
6 (Enem -2000) O resultado da conversão direta de energia solar é uma das várias formas de  
   energia alternativa de que se dispõe. O aquecimento solar é obtido por uma placa escura   
   coberta por vidro, pela qual passa um tubo contendo água. A água circula, conforme mostra   
   o esquema abaixo.
    São feitas as seguintes afirmações quanto aos materiais utilizados no aquecedor solar:
     I o reservatório de água quente deve ser metálico para conduzir melhor o calor.
    II a cobertura de vidro tem como função reter melhor o calor, de forma semelhante ao que   
       ocorreem uma estufa.
    III a placa utilizada é escura para absorver melhor a energia radiante do Sol, aquecendo a  
        água com maior eficiência.
    Dentre as afirmações acima, pode-se dizer que, apenas está(ão) correta(s):
    (A) I.
    (B) I e II.
    (C) II.
    (D) I e III.
    (E) II e III.
7)(Enem – 2003) No Brasil, o sistema de transporte depende do uso de combustíveis fósseis e   
    de biomassa, cuja energia é convertida em movimento de veículos. Para esses
    combustíveis, a transformação de energia química em energia mecânica acontece
    (A) na combustão, que gera gases quentes para mover os pistões no motor.
    (B) nos eixos, que transferem torque às rodas e impulsionam o veículo.
    (C) na ignição, quando a energia elétrica é convertida em trabalho.
    (D) na exaustão, quando gases quentes são expelidos para trás.
     (E) na carburação, com a difusão do combustível no ar.
8) (Enem – 2004) As previsões de que, em poucas décadas, a produção mundial de petróleo    
     possa vir a cair têm gerado preocupação, dado seu caráter estratégico. Por essa razão, em    
    especial no setor de transportes, intensificou-se a busca por alternativas para a substituição  
    do petróleo por combustíveis renováveis. Nesse sentido, além da utilização de álcool, vem
     se propondo, no Brasil, ainda que de forma experimental,
     (A) a mistura de percentuais de gasolina cada vez maiores no álcool.
     (B) a extração de óleos de madeira para sua conversão em gás natural.
     (C) o desenvolvimento de tecnologias para a produção de biodiesel.
     (D) a utilização de veículos com motores movidos a gás do carvão mineral.
     (E) a substituição da gasolina e do diesel pelo gás natural.